Δεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματοςΔεν έχετε πρόσβαση στο περιεχόμενο του μαθήματος

arnos.gr

Ιστορία Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου
Αυτομάθηση – Μαθήματα – Αξιολόγηση

Με μια ματιά

Το course αυτομάθησης “Ιστορία Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου” είναι μια ολοκληρωμένη πρόταση του Αρνού, που απευθύνεται στους μαθητές που προετοιμάζονται για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις! Η ολοκληρωμένη εκπαιδευτική μας πρόταση περιλαμβάνει Μελέτη θεωρίας και video-Διδασκαλία, Ασκήσεις ανοιχτού & κλειστού τύπου με βάση τις απαιτήσεις των Πανελλαδικών,  ανάλυση των Ιστορικών Πηγών.

 

 

  • Video - διδασκαλίαVideo - διδασκαλία

    θεωρία μαθήματος

  • Ασκήσεις Ασκήσεις

    ανοιχκτού - κλειστού τύπου

  • Αξιολόγηση Αξιολόγηση

    Διαγωνίσματα, προσομοιώσεις, ακσήσεις

Ενδιαφέρομαι να μάθω περισσότερα για την Ιστορία Γ’ Λυκείου

Περιεχόμενο Μαθήματος

Άνοιγμα όλων
I. Α. Η ελληνική Οικονομία μετά την επανάσταση 🆓
I. Β. Η ελληνική Οικονομία κατά το 19ο αιώνα
I. Β. Η ελληνική Οικονομία κατά το 19ο αιώνα
I. Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις κατά τον 20ό αιώνα
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/18 Βήματα
II. Β. Χειραφέτηση και Αναμόρφωση (1844-1880)
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
ΙΙ. Γ. Δικομματισμός και εκσυγχρονισμός (1880-1909)
ΙΙ. Δ. Ανανέωση-Διχασμός (1909-1922)
III. Α. Το προσφυγικό ζήτημα στην Ελλάδα τον 19ο αιώνα(Ε)
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
III. Α. Το προσφυγικό ζήτημα στην Ελλάδα τον 19ο αιώνα(Ε)
ΙΙΙ. Β. Πρόσφυγες στην Ελλάδα τον 20ο αιώνα-Η Μικρασιατική Καταστροφή
ΙΙΙ. Δ. Η αποζημίωση των ανταλλαξίμων…
IV. Ε. Η περίοδος της αυτονομίας και…
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα
Περιεχόμενα Μαθήματος
0% Ολοκληρωμένο 0/1 Βήματα

Διαθέσιμα Βιβλία

Το course αυτομάθησης “Ιστορία Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου” είναι μια ολοκληρωμένη πρόταση του ΑΡΝΟΥ που απευθύνεται στους μαθητές που προετοιμάζονται για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις! Η εκπαιδευτική μας πρόταση περιλαμβάνει:

  • Video – διδασκαλία
  • Σχεδιαγραμματική παρουσίαση ενότητας
  • Ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου
  • Σημαντικές ημερομηνίες και ιστορικοί όροι
  • Ερωτήσεις κατανόησης
  • Πηγές και τρόπος σύνθεσης
  • Προετοιμασία με διαγωνίσματα, αξιολογήσεις και προσομοιώσεις
  • Θέματα Πανελληνίων εξετάσεων

Συχνές Ερωτήσεις

Ποια είναι η διδακτέα ύλη της Ιστορίας Ανθρωπιστικών; Toggle Icon

Η σειρά διδασκαλίας της Ιστορίας Ανθρωπιστικών είναι η εξής:

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ
A. Η Ελληνική Οικονομία μετά την Επανάσταση
Β. Η Ελληνική Οικονομία κατά το 19ο αιώνα (Εκτός από την ενότητα 11. Το εξωελλαδικό
ελληνικό κεφάλαιο)
Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις κατά τον 20ό αιώνα

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-
1936)
Α. Εξωτερικός προσανατολισμός και πελατειακές σχέσεις (1821-1843)
Β. Χειραφέτηση και Αναμόρφωση (1844 -1880)
Γ. Δικομματισμός και εκσυγχρονισμός (1880-1909)
Δ. Ανανέωση-Διχασμός (1909-1922)
Ε. Εκσυγχρονισμός και επεμβάσεις (1923-1936)

ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 20ού
ΑΙΩΝΑ
Ε. Η περίοδος της αυτονομίας και η ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα
ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930)
Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά το 19ο αιώνα (Εισαγωγή)
Α. Το προσφυγικό ζήτημα κατά την Ελληνική Επανάσταση (1821-1827)
Γ. Η αποκατάσταση των προσφύγων κατά την περίοδο της μοναρχίας του Όθωνα (1833-
1862)
Δ. Πρόσφυγες και αλυτρωτικά κινήματα κατά το 19ο αιώνα
Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά τον 20ό αιώνα (Εισαγωγή)
Β. Η Μικρασιατική καταστροφή
Γ. Η αποκατάσταση των προσφύγων
Δ. Η αποζημίωση των ανταλλαξίμων και η Ελληνοτουρκική προσέγγιση
Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα

ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ
Δ. Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και το 20ό αιώνα

Δυσκολεύομαι στη μελέτη της Ιστορίας! Πώς θα μελετήσω; Toggle Icon

Η μέθοδος που σου προτείνουμε στόχο έχει να σε κατευθύνει ώστε να ξεπεράσεις τις όποιες δυσκολίες. Αξιοποίησε τη Μέθοδο Ανρός που  σου προσφέρει τη δυνατότητα Μελέτης-Εξάσκησης-Αξιολόγησης μέσα από:

  • Video – διδασκαλία
  • Σχεδιαγραμματική παρουσίαση ύλης
  • Ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου
  • Σημαντικές ημερομηνίες και ιστορικοί όροι
  • Ερωτήσεις κατανόησης
  • Πηγές και τρόπος σύνθεσης
  • Προετοιμασία με διαγωνίσματα, αξιολογήσεις και προσομοιώσεις
  • Θέματα Πανελληνίων εξετάσεων
Ποια ήταν η εξεταστέα ύλη του 2024; Toggle Icon

Η εξεταστέα ύλη  και τα βιβλία για τις Πανελλαδικές  του 2024 ήταν τα εξής:

ΒΙΒΛΙΟ 2024-2025
Μαργαρίτης Γ., Αζέλης Αγ., Ανδριώτης Ν., Δετοράκης Φ., Φωτιάδης Κ., Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας, Υ.ΠΑΙ.Θ.Α./Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

Από το σχολικό βιβλίο: Μαργαρίτης Γ., Αζέλης Αγ., Ανδριώτης Ν., Δετοράκης Φ., Φωτιάδης Κ., Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας, Υ.ΠΑΙ.Θ.Α./Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ [Η Εισαγωγή δεν συμπεριλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη.]

A. Η Ελληνική οικονομία μετά την Επανάσταση

Β. Η Ελληνική οικονομία κατά το 19ο αιώνα
ΕΚΤΟΣ από την ενότητα 11. «Το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο»

Γ. Οι οικονομικές εξελίξεις κατά τον 20ο αιώνα

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1936) [Η Εισαγωγή δεν συμπεριλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη.]

Α. Εξωτερικός προσανατολισμός και πελατειακές σχέσεις (1821-1843)

Β. Χειραφέτηση και αναμόρφωση (1844 -1880)

Γ. Δικομματισμός και εκσυγχρονισμός (1880-1909)

Δ. Ανανέωση – Διχασμός (1909-1922)

Ε. Εκσυγχρονισμός και επεμβάσεις (1923-1936)

[Ο Επίλογος δεν συμπεριλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη.]

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ (1821-1930)

Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά το 19ο αιώνα (Εισαγωγή)

Α. Το προσφυγικό ζήτημα κατά την Ελληνική Επανάσταση (1821-1827)

Γ. Η αποκατάσταση των προσφύγων κατά την περίοδο της μοναρχίας του Όθωνα (1833- 1862)

Δ. Πρόσφυγες και αλυτρωτικά κινήματα κατά το 19ο αιώνα

Πρόσφυγες στην Ελλάδα κατά τον 20ο αιώνα (Εισαγωγή)

Β. Μικρασιατική καταστροφή

Γ. Η αποκατάσταση των προσφύγων

Δ. Η αποζημίωση των ανταλλαξίμων και η ελληνοτουρκική προσέγγιση

Ε. Η ένταξη των προσφύγων στην Ελλάδα

ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΑΠΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ.

Ε. Η περίοδος της αυτονομίας και η ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα

ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

Δ. Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και 20ό αιώνα.

(…)

 

Αθήνα, 19 Ιουλίου 2024

Ιστορία Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου

Η αγορά περιλαμβάνει

  • Video - διδασκαλίαVideo - διδασκαλία
  • Σχεδιαγράμματα Σχεδιαγράμματα
  • Ημερομηνίες και ιστορικοί όροιΗμερομηνίες και ιστορικοί όροι
  • Πηγές Πηγές
  • Θέματα Πανελληνίων Θέματα Πανελληνίων

Ο Καθηγητής σου

Teacher Αρνός

Η αγορά περιλαμβάνει

  • Video - διδασκαλίαVideo - διδασκαλία
  • Σχεδιαγράμματα Σχεδιαγράμματα
  • Ημερομηνίες και ιστορικοί όροιΗμερομηνίες και ιστορικοί όροι
  • Πηγές Πηγές
  • Θέματα Πανελληνίων Θέματα Πανελληνίων

Ιστορία Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου