Εισαγωγή στο Μάθημα: Τα Μαθηματικά της Γ’ Δημοτικού έχουν ως στόχο να εμπλουτίσουν τις βασικές αριθμητικές δεξιότητες των μαθητών, εισάγοντας νέες έννοιες και εμβαθύνοντας σε προηγούμενες γνώσεις. Το πρόγραμμα σπουδών δίνει έμφαση στην κατανόηση των αριθμών, των γεωμετρικών σχημάτων, της μέτρησης, και των βασικών μαθηματικών πράξεων, προάγοντας την κριτική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων.

Δομή του Προγράμματος:

1. Αριθμοί και Πράξεις:
   • Αριθμοί: Αναγνώριση και γραφή αριθμών μέχρι το 1000. Ανάπτυξη δεξιοτήτων προσδιορισμού της αξίας θέσης, σύγκρισης και σειράς αριθμών.
   • Προσθέσεις και Αφαιρέσεις: Εκτέλεση πράξεων προσθέσεων και αφαιρέσεων με και χωρίς τη χρήση κρατούμενου, με έμφαση στην κατανόηση των διαδικασιών αυτών.
   • Πολλαπλασιασμός και Διαίρεση: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες πολλαπλασιασμού και διαίρεσης, χρήση πίνακα πολλαπλασιασμού και βασική κατανόηση της έννοιας της διαιρετότητας.
2. Γεωμετρία:
   • Σχήματα: Αναγνώριση και ονοματολογία γεωμετρικών σχημάτων, όπως τετράγωνα, κύκλοι, τρίγωνα και ορθογώνια.
   • Ιδιότητες σχημάτων: Κατανόηση των βασικών ιδιοτήτων των σχημάτων, όπως πλευρές και γωνίες.
   • Μετασχηματισμοί: Απλές ασκήσεις συμμετρίας και περιστροφών για την κατανόηση της θέσης και του σχήματος.
3. Μέτρηση:
   • Μήκος, Μάζα, Χωρητικότητα: Χρήση κατάλληλων μονάδων μέτρησης για την εκτίμηση και μέτρηση μήκους, μάζας και χωρητικότητας.
   • Χρόνος: Αναγνώριση και χρήση της ώρας, καθώς και των ημερών της εβδομάδας και των μηνών.
4. Δεδομένα και Πιθανότητες:
   • Διαχείριση Δεδομένων: Συλλογή, καταγραφή και ερμηνεία απλών δεδομένων μέσω γραφημάτων και πινάκων.
   • Πιθανότητες: Βασική κατανόηση απλών πιθανοτήτων και τυχαίων γεγονότων.
5. Προβλήματα:
   • Επίλυση Προβλημάτων: Εφαρμογή μαθηματικών εννοιών για την επίλυση απλών προβλημάτων καθημερινής ζωής με χρήση κατάλληλων στρατηγικών.

Διδακτικές Προσεγγίσεις:

• Διερευνητική Μάθηση: Ενθάρρυνση της εξερεύνησης και της ανακάλυψης μέσω δραστηριοτήτων και παιχνιδιών.
• Συνεργατική Μάθηση: Χρήση ομαδοσυνεργατικών μεθόδων για την ενίσχυση της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.
• Χρήση Τεχνολογίας: Ενσωμάτωση τεχνολογικών εργαλείων για την υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας.

Στόχοι του Μαθήματος:

• Ανάπτυξη αριθμητικής ευχέρειας και ικανότητας χρήσης μαθηματικών εννοιών στην καθημερινή ζωή.
• Καλλιέργεια κριτικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων.
• Ενίσχυση της εμπιστοσύνης των μαθητών στις μαθηματικές τους ικανότητες.

Το μάθημα των Μαθηματικών στη Γ’ Δημοτικού παρέχει στους μαθητές τις βάσεις για την ανάπτυξη πιο προχωρημένων μαθηματικών δεξιοτήτων και γνώσεων στα επόμενα σχολικά έτη.