Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού, σημειώσεις, ερωτήσεις & videos – τα οποία είναι διαθέσιμα στην πλατφόρμα και τα οποία έχουν διαμορφωθεί με τρόπο ώστε να είναι κατανοητά από όλους τους φοιτητές, οι οποίοι δεν γνωρίζουν ή δεν είναι ιδιαίτερα εξοικειωμένοι με έννοιες όπως αυτές των διοικητικών αλλαγών και των διοικητικών μεταρρυθμίσεων. Έμφαση δε, θα πρέπει να δίδεται στις ενότητες της ύλης, που άπτονται του αντικειμένου των εργασιών της ενότητας, καθώς  λειτουργούν ως «πυξίδα» της μελέτης και αναδεικνύουν τα σημαντικότερα ζητήματα

Έγκαιρη ανάρτηση της ενδεικτικής επίλυσης των θεμάτων της κάθε γραπτής εργασίας, η οποία συντάσσεται βάσει της υποδεικνυόμενης από το ΕΑΠ βιβλιογραφίας. Σκοπός της ενδεικτικής επίλυσης είναι να βοηθήσει και να ενεργοποιήσει τον τρόπο σκέψης του κάθε φοιτητή κατά την εκπόνηση της ατομικής του εργασίας. Η υποστήριξη συμπληρώνεται με την πραγματοποίηση ενός δίωρου live μαθήματος με τον καθηγητή της ενότητας, στο πλαίσιο του οποίου εντοπίζονται και εξηγούνται τα κομβικά σημεία και οι ιδιαιτερότητες της εργασίας ως προς τα τιθέμενα ερωτήματα, την βιβλιογραφία και την δομή, ενώ δίνεται η δυνατότητα και επίλυσης τυχόν αποριών από την πλευρά των φοιτητών

Η εβδομαδιαία παρακολούθηση του Live Τμήματος με βοηθά να:

• κατανοήσω απλά και έγκαιρα – σταδιακά το σύνολο της ύλης της ενότητας.
• εξοικειωθώ με σημεία της ύλης που γεννούν ιδιαίτερο προβληματισμό ως προς την κατανόησή τους
• απαντώ με συνδυαστική σκέψη στα ερωτήματα/θέματα που απαιτεί η κατανόηση της ύλης και να προετοιμάζομαι κατάλληλα για τις τελικές εξετάσεις

Η όποια απορία προκύψει από τη μελέτη της ύλης και δεν καλύπτεται από το διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό, είναι δυνατόν να απαντηθεί με την υποβολή σχετικού ερωτήματος στον καθηγητή της ΔΗΔ 63 μέσω της πλατφόρμας.

Δεδομένης της έκτασης της ύλης και της ιδιομορφίας της ενότητας η επιτυχία στις εξετάσεις προϋποθέτει:

• συστηματική μελέτη και ενασχόληση με το γνωστικό αντικείμενο της ενότητας
• κατανόηση της ύλης μέσω της μελέτης των ερωτήσεων ανάπτυξης

εξοικείωση με το ύφος των ερωτήσεων/θεμάτων των εξετάσεων μέσω της μελέτης θεμάτων προηγούμενων ετών